motricité fine et graphisme

31-01-19

Aussi en avance que le mois dernier, voire pire, car je vous présente de "vieux" documents...L'un fait partie de mes ateliers autonomes du moment ( voire nouveau fonctionnement dans l'article du mois dernier...et teaser, cela marche du tonnerre!) et l'autre peut y être associé puisqu'il s'agit d'aborder le graphisme avec une option découpage/collage ou pâte à modeler.

ici

Promis, la prochaine fois je ne fais pas du neuf avec du vieux...j'ai déjà de nouveaux fichiers en cours...

à bientôt

Béré

Fiche de route ateliers autonomes période 3

31-12-18

Je suis encore dans les temps pour le doc du mois de décembre ;) et voilà un nouveau document que je vais mettre en place dans ma classe à la rentrée de janvier pour les ateliers autonomes:

à télécharger : 2 pages et 1 pour les références

A chaque période, mes parents d'élèves reçoivent les brevets associés au livre que nous étudions mais tous les ateliers autonomes, les défis commencés par les enfants n'apparaissent pas et il est donc difficile parfois d'en rendre compte alors que je ne donne pas souvent leur classeur de réussites où tout leur travail est rangé.

J'ai donc compilé 18 ateliers qui touchent plusieurs domaines ( graphisme, manipulation, maths, écriture...) que les enfants pourront choisir d'effectuer lors des temps de travail.

Dans la pratique:

-Tous les ateliers sont dans une boite sur une étagère proche du coin regroupement.

-Dans chaque boite, il y a une liste des prénoms pour que chaque participant coche son prénom ainsi que le matériel nécessaire.

- De manière autonome, l'enfant prend une boite et va s'installer OU je l'aide à choisir parmi toutes les propositions (ateliers autonomes, ateliers de maths, travail sur l'album de la période)  L'atelier peut être réalisé à plusieurs au même endroit. Quand il(s) a/ont fini, la boite est remise en place.

-L'enfant me fait valider son travail, il met le tampon de la date. Si l'atelier n'est pas réussi, le rond est coché, l'enfant pourra y revenir plus tard pour réussir.

- il y a un encart libre pour noter les défis que l'enfant se serait lancé et un encart "remarque" pour faire le point sur le travail autonome de la période. La fiche est rangée dans un dossier rapide qui comprend également les fiches de route des ateliers mathématiques.

Pour rappel, dans ma classe, chaque atelier est présenté individuellement. Je donne donc la consigne à chacun, certes pour l'enseignant c'est une contrainte de répéter 22 fois la même chose mais c'est tellement plus efficace quant au travail de l'élève et sa réussite. Et puis, souvent, ils souhaitent travailler à plusieurs, alors je répète un peu moins...

Et chose génial que j'utilise depuis la rentrée alors que mes élèves n'ont jamais été aussi nombreux et que je suis sans aide à l'enseignante: un tabouret à roulettes! ainsi la "super maîtresse à roulettes " est rapide et efficace pour aller de l'un à l'autre!!!

Il ne me reste plus qu'à vous souhaiter une merveilleuse année 2019!

on se retrouve ici chaque mois ou quotidiennement sur mon IG  ou la page facebook du site.

Brevets de langage

18-10-18

Voilà un brevet qui manquait à ma panoplie, celui de langage. Je vous en propose un en 3 parties qui reprend les compétences: "oser parler, parler, faire des phrases, utiliser les mots de la classe, parler et réfléchir avec les autres" le tout décliné en différents degrés d'acquisitions reprenant mon système d'1 à 4 étoiles. 

à télécharger là: 

j'espère que cela vous servira autant que moi...

à bientôt

Béré

Brevets de numération

29-11-18

Je devrais appeler cela le "doc du mois" vu comme j'ai réduit drastiquement ma présence par ici...Je vous rappelle que vous pouvez me suivre quotidiennement sur instagram ou la page  facebook du site. 

Ce mois-ci donc, je vous propose ma dernière mouture de brevets de numération, la dernière version ne me convenant plus. 

                                                                  Pour en profiter c'est

à bientôt

Béré

La charte des superlapins

22-08-18

Voici ma charte et mon échelle de comportement remixées à la sauce superlapin!

J'en rappelle le principe: il s'agit d'une évaluation "positive" du comportement des élèves en classe.Chaque lundi, les avatars superlapins de mes élèves se trouvent sur "bonne semaine"

en voici une partie de mes 22 ( me les demander en privé sur la page facebook du site ou son compte instagram)

En fonction de son comportement, le petit avatar monte ou descend tout au long de la semaine les 7 échelons,

échelle à télécharger

voilà Simon dans les différentes postures

mon installation en classe

 

et le vendredi je fais le bilan avec chaque enfant en notant les points positifs ou à améliorer. Les parents trouvent notre charte, expliquées en réunion de rentrée, dans le cahier de communication

doc ici

et retrouvent le bilan chaque vendredi. Cette année, il prendra la forme d'un marque-page ( accroché par un fil à la dernière page du cahier) et plutôt que d'utiliser mes tampons "smiley" ils recevront un nombre d'étoiles dorées selon leur place sur l'échelle. Au bout de 10 étoiles ( le marque-page rempli) ils recevront une de mes petites médailles smiley qui font toujours leur effet! 

marque-page

Voici les petites médailles dont ils choisissent la couleur du fil. ils les reçoivent quand ils terminent des défis, des fiches de route et dorénavant pour bon comportement ! à shopper

à bientôt

Béré

 

Bienvenue dans mon univers créatif! Maman et prof, je vous fais profiter de toutes mes idées et de mon travail en classe enfantine. N'hésitez pas à commenter ou à me contacter: cela me fait toujours plaisir de partager et c'est motivant...

 

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